廈門成為兩岸交流合作的“融合示范區(qū)”

　　來(lái)自臺(tái)灣島內(nèi)的蔡心瑀如今是廈門理工學(xué)院的一名教師。一樣的語(yǔ)言，一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，一樣事業(yè)聘用的教師身份，一樣的福利待遇……讓蔡心瑀深深感覺(jué)到廈門是一個(gè)溫馨的家。

　　“我愿意一直待在廈門，為推動(dòng)兩岸的文化、教育領(lǐng)域的交流合作做點(diǎn)事情�！辈绦默r告訴記者。

　　2007年，蔡心瑀來(lái)到廈門大學(xué)攻讀文藝學(xué)博士。“我來(lái)之前還對(duì)大陸的生活有些不安，現(xiàn)在看來(lái)，除了教材繁簡(jiǎn)體字有所差別外，其他都一樣�！辈绦默r說(shuō)，“如今我回到臺(tái)北和師弟師妹們交流的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)，廈門不僅氣候宜人，風(fēng)景迷人，更有良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。”

　　2011年在取得博士學(xué)位后，有著扎實(shí)理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的蔡心瑀，通過(guò)過(guò)廈門市的公開招聘政策，順利被廈門理工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)系聘用，在校擔(dān)任教學(xué)工作。

　　對(duì)于這個(gè)工作崗位，蔡心瑀有許多計(jì)劃，“我要多促進(jìn)臺(tái)灣高校、臺(tái)資企業(yè)和學(xué)校的合作，之前我在臺(tái)灣有在大學(xué)任教的經(jīng)驗(yàn)，也擔(dān)任過(guò)臺(tái)灣“教育部”的研究助理，對(duì)于兩岸教育與學(xué)生的特點(diǎn)有比較深入的認(rèn)識(shí)，我想要把過(guò)往在臺(tái)灣所積累的一些教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)融合到這里的教學(xué)中。”

　　“我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)！大陸這幾年尤其是廈門和臺(tái)灣的交流合作越來(lái)越多，我來(lái)內(nèi)地求學(xué)的時(shí)候并沒(méi)有想到能留在這里工作，但在我畢業(yè)時(shí)，卻遇到這么好的政策，真的很幸運(yùn)。”蔡心瑀說(shuō)。

　　蔡心瑀說(shuō)，“去年，我們同學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)留下來(lái)在廈門企事業(yè)工作，我們大家的感覺(jué)就是，這幾年大陸尤其是廈門出臺(tái)了一系列支持臺(tái)灣學(xué)生在大陸就業(yè)的措施�！�

　　廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)與臺(tái)灣一衣帶水，在海峽兩岸交流合作方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。隨著兩岸“三通”的全面實(shí)現(xiàn)，兩岸人員往來(lái)和經(jīng)貿(mào)文化交流合作日益密切。

　　近幾年來(lái)，廈門發(fā)揮地緣近、血緣親、文緣深、商緣廣、法緣久的優(yōu)勢(shì)，先行先試建設(shè)兩岸同胞融合示范區(qū)，出臺(tái)一系列支持臺(tái)灣同胞在大陸就業(yè)、置業(yè)的措施，吸引了許多像蔡心瑀這樣的臺(tái)灣人才廈門就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　“像我的臺(tái)胞證，每年只要去出入境管理局的窗口花幾分鐘就可以辦好，我寒暑假回臺(tái)北，只要通過(guò)‘小三通’到金門，再?gòu)慕痖T飛機(jī)到臺(tái)北，幾個(gè)小時(shí)就到了，十分方便�！辈绦默r說(shuō)。