家長提問:
專家您好!近期有些著急的問題想請教您。我家孩子今年初一,男孩,性格外向,從小學(xué)至今就愛鬧騰,如果班級內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍好,孩子也能克制自己,專心學(xué)習(xí),因為環(huán)境能影響他。但現(xiàn)在他班有三個孩子進(jìn)入到嚴(yán)重逆反期,老師們都無法正常上課,我的孩子也受到了影響,跟著他們也起哄。老師說我的孩子不能分辨是非,跟著有問題的孩子會影響學(xué)習(xí),學(xué)校對這幾個孩子沒辦法,我做家長該怎么引導(dǎo)孩子呢?
專家支招:
家長您好!
您所反映的問題涉及到中學(xué)生教育的兩個問題:同輩團(tuán)體和盲從心理。
應(yīng)該說,人本身就是一種群居的動物,無論在生理上還是在心理上都喜歡與其他結(jié)群,生怕脫離群體而孤獨、被孤立。人以群分,物以類聚,所以人們不自覺就會與自己年齡相仿、興趣相近、價值觀趨同的人結(jié)為同輩團(tuán)體。中學(xué)生正逢青春期,心理上處于友伴期,更容易結(jié)成同輩團(tuán)體且深受其影響,但這個影響是雙向的,有積極的作用也有消極的作用,關(guān)鍵是什么樣的同輩團(tuán)體和自我的獨立性如何。如果缺乏獨立性,自我控制弱,就會出現(xiàn)對同伴的盲目崇拜或盲目跟隨,產(chǎn)生盲從心理。盲從心理是一種負(fù)面心理,對中學(xué)生的影響是負(fù)面的,有時還會因此“犯傻”作出出格的越軌行為,比如中學(xué)生因崇拜江湖習(xí)氣結(jié)成團(tuán)伙干壞事,往往是盲目崇拜和盲從心理在作怪。
目前來看,您的小孩已對那幾個“調(diào)皮搗蛋”的同輩產(chǎn)生了盲從心理,要引起家長和老師的注意,不能任其發(fā)展了。
家長應(yīng)該做點什么呢?
首先,要引導(dǎo)孩子慎選同輩團(tuán)體,交友要慎。一個好朋友就像一面鏡子,能照出自己的不足,激勵自己上進(jìn)。反之,一個壞朋友,對于鑒別力不強(qiáng)的中學(xué)生而言,相互效仿隨波逐流,容易產(chǎn)生不良行為,嚴(yán)重者出現(xiàn)團(tuán)體侵略性,造成青少年團(tuán)伙越軌行為。
其次,幫助孩子找到自我角色。青春期的孩子正處在自我認(rèn)同的關(guān)鍵時期,建立個人的認(rèn)同是青少年時期重要的任務(wù)。這個時期家長要與孩子一道探討:確定自己要做什么樣的人,做什么樣的角色。有了中學(xué)生角色定位后,就要引導(dǎo)鍛煉孩子朝著這個方向努力,凡事多獨立思考,不要人云亦云,要學(xué)會自己的事情自己獨立作主。做正確時要對孩子多肯定和鼓勵,這樣可以培養(yǎng)他的自我肯定與自信,到時您會覺得孩子漸漸地長大了,懂事了。
同時,要與孩子一起分析如何才能引起別人關(guān)注和肯定。中學(xué)生開始要面子,虛榮了,知道要強(qiáng)了,希望引起別人關(guān)注、好感與肯定,但要讓孩子們明白應(yīng)該采取什么樣的正確方式,而不是通過嘩眾取寵、搞惡作劇的方式吸引別人眼球,這樣只會引起老師和同學(xué)的反感。
最后,要讓孩子學(xué)會拒絕同輩的不當(dāng)訴求。在同輩團(tuán)體當(dāng)中,很多中學(xué)生礙于面子或生怕被孤立,常常隨著團(tuán)體一起做些不情愿的事情。這時,家長要與孩子一起分析哪些是正確的事情必須做好,哪些是不當(dāng)?shù)氖虑椋獙W(xué)會婉轉(zhuǎn)地拒絕,不參與。(北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心心理咨詢師 張滿江)
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原稿件來源:北京晚報