青年是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的生力軍，在國(guó)家實(shí)施“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略的過(guò)程中，大力支持青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是關(guān)鍵。青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要，要千里之行始于足下，腳踏實(shí)地從小事做起。要經(jīng)得住困難的考驗(yàn)、失敗的考驗(yàn)、各種誘惑的考驗(yàn)，守法創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)、合作創(chuàng)業(yè)，以恒心和毅力堅(jiān)持不懈地創(chuàng)業(yè)。

　　一、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。

　　對(duì)于青年創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng)業(yè)的意愿和勇氣只是走出了最初的第一步。青年創(chuàng)業(yè)者如果僅僅憑借創(chuàng)業(yè)的美好愿景，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)艱難的心理準(zhǔn)備和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)，那么創(chuàng)業(yè)只能是半途而廢。因此，各方面還要加強(qiáng)對(duì)青年人創(chuàng)業(yè)的教育扶持，轉(zhuǎn)變落后的創(chuàng)業(yè)觀念，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的難度，能夠有耐心地面對(duì)以后創(chuàng)業(yè)路上的各種困難和問(wèn)題，從而堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　一方面，要改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。大學(xué)畢業(yè)生在青年群體中占相當(dāng)大的比重，他們的創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)層次，對(duì)我國(guó)未來(lái)人力資源的發(fā)展至關(guān)重要。目前，高等學(xué)校不但普遍缺乏創(chuàng)業(yè)教育理念、師資數(shù)量不足、水平有限及創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置脫離實(shí)際，更欠缺創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地以及有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。因此，有關(guān)部門(mén)要在尊重高校依法自主辦學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)高等院校適應(yīng)我國(guó)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要，繼續(xù)深化改革，設(shè)計(jì)更加靈活先進(jìn)的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，吸納聘用更多的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，開(kāi)設(shè)更多的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，安排更多的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，提升高等院校的創(chuàng)業(yè)教育水平，從而引導(dǎo)更多大學(xué)畢業(yè)生走上有效的創(chuàng)業(yè)之路。

　　另一方面，要強(qiáng)化社會(huì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。創(chuàng)業(yè)者在不同時(shí)期會(huì)遇到不同問(wèn)題，要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)，就需要為創(chuàng)業(yè)者提供全程指導(dǎo)，這不僅需要高校盡責(zé)，還需要政府、企業(yè)和社會(huì)等各方的培訓(xùn)支持。一要結(jié)合實(shí)際需求，相關(guān)部門(mén)積極發(fā)揮各自創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，針對(duì)創(chuàng)業(yè)者開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)，并且要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)推廣，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的倍增效應(yīng)。二要充分發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)化優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)具備相應(yīng)資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)。三要鼓勵(lì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極同高等院校開(kāi)展合作，通過(guò)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)讓創(chuàng)業(yè)青年盡早接觸到創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛。除了理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)還必須具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)、專業(yè)技能的同時(shí)，還應(yīng)給予學(xué)生更多的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和幫助，盡可能及早發(fā)現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題，減少實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的失誤。

　　二、加大科技、資金支持，提升青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

　　近年來(lái)，科技創(chuàng)新已成為社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式變革的強(qiáng)大引領(lǐng)。隨著創(chuàng)業(yè)者受教育水平的不斷提高和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷優(yōu)化，在新一輪青年創(chuàng)業(yè)潮中，創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)越來(lái)越高，創(chuàng)業(yè)難度也就越來(lái)越大，可以說(shuō)，資金和技術(shù)是制約青年創(chuàng)業(yè)起步的最大“瓶頸”，而創(chuàng)新能力則是決定青年人創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵因素。中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)正是培育新增長(zhǎng)點(diǎn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。目前我國(guó)青年創(chuàng)新能力受諸多因素影響，還有待提高，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新動(dòng)力也有待增強(qiáng)。

　　首先，政府要加大資金扶持力度�，F(xiàn)有的一些資金扶持政策不僅額度低、手續(xù)繁，而且擔(dān)保困難，致使許多符合條件的青年創(chuàng)業(yè)者放棄申請(qǐng)，轉(zhuǎn)向親朋好友借貸。因此，要增加青年創(chuàng)業(yè)資金額度和受益面，財(cái)稅、工商、社保等部門(mén)也要更好地負(fù)起主管部門(mén)的責(zé)任，增加政策信息透明度，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，放寬經(jīng)營(yíng)條件，吸引社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)資金支持，為更多的青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，提供便利。其次，科技部門(mén)要加強(qiáng)科技信息宣傳和技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)舉辦科技大集、播放科技電影、舉辦科技知識(shí)講座等形式積極宣傳科技知識(shí)和現(xiàn)代適用技術(shù)，可以成立專門(mén)的科技志愿服務(wù)隊(duì)，組織專家深入基層與青年創(chuàng)業(yè)者建立固定的幫扶關(guān)系，長(zhǎng)期、定期進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。最后，創(chuàng)新已是大勢(shì)所趨，金融部門(mén)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)要優(yōu)先提供資金扶持。對(duì)青年科技致富的帶頭人，特別是對(duì)科技含量高、市場(chǎng)前景好、發(fā)展后勁足、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)強(qiáng)的青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要重點(diǎn)扶持。

　　（執(zhí)筆：趙良君 曹福凱 孟 趙）