11月4日，河南日?qǐng)?bào)“四個(gè)全面”大家談第二十六站走進(jìn)黃河科技學(xué)院。 本報(bào)記者史長(zhǎng)來(lái)攝

　　編者按

　　黨的十八屆五中全會(huì)緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，登高望遠(yuǎn)，科學(xué)擘畫，對(duì)“十三五”時(shí)期建設(shè)進(jìn)行新思考、作出新謀劃，提出了發(fā)展的新原則、新理念，展示了全黨和全國(guó)人民對(duì)未來(lái)前程的新愿景、新祈盼。宏偉藍(lán)圖溫暖人心、激勵(lì)人心、凝聚人心，吹響了奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段偉大勝利的沖鋒號(hào)。深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。從本期開始，“大家談”的聚光燈聚焦五中全會(huì)精神，邀約河南各界干部群眾暢談落實(shí)全會(huì)精神的鮮活實(shí)踐。

　　十八屆五中全會(huì)提出，必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)必須把發(fā)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。李克強(qiáng)總理前不久在河南考察時(shí)對(duì)河南的“雙創(chuàng)”工作寄予殷切希望。作為全國(guó)第一所民辦本科高校，黃河科技學(xué)院發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，緊抓機(jī)遇，成為我省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的探路者和開拓者。今年5月份，黃科院的黃河眾創(chuàng)空間作為全國(guó)首批眾創(chuàng)空間獲得科技部授牌。

　　本期節(jié)目，我們聊一聊發(fā)生在黃河科技學(xué)院的“雙創(chuàng)故事”。

胡大白 黃河科技學(xué)院董事長(zhǎng)

陶曼晞 省科技廳中小企業(yè)處處長(zhǎng)

吳建中 省教育廳學(xué)生處副處長(zhǎng)

文廣軒 鄭州市科技局局長(zhǎng)

蔡紅 鄭州市二七區(qū)委書記

楊雪梅 黃河科技學(xué)院院長(zhǎng)

楊保成 黃河科技學(xué)院副院長(zhǎng)

喻新安 省社會(huì)科學(xué)院原院長(zhǎng)

李威鄭州飛輪威爾實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)辦人、黃科院2011屆畢業(yè)生

牛為民 河南大廣電子科技有限公司創(chuàng)辦人、黃科院2002屆畢業(yè)生

皇甫尚華 河南睿晟文化傳播有限公司創(chuàng)辦人、黃科院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師

趙杰鄭州知點(diǎn)文化傳播有限公司創(chuàng)辦人、黃科院2014屆畢業(yè)生

主持人 劉嬋 河南日?qǐng)?bào)記者

　�。ū景鎴D片均為本報(bào)記者史長(zhǎng)來(lái)攝）

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　　創(chuàng)客故事：只知道確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福

　　李威（鄭州飛輪威爾實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)辦人、黃科院2011屆畢業(yè)生）：我剛?cè)胄�時(shí)，覺(jué)得出行不太方便，城市也很堵，我就想做出一款方便出行的產(chǎn)品。學(xué)校教授給了我們專業(yè)指導(dǎo)，我們?cè)谧詣?dòng)化實(shí)驗(yàn)室研發(fā)這個(gè)產(chǎn)品，用自平衡技術(shù)理論制造自平衡獨(dú)輪車。經(jīng)過(guò)一年多的研發(fā)和測(cè)試，這個(gè)產(chǎn)品在2013年10月份終于上路了。產(chǎn)品投入市場(chǎng)后，一個(gè)月之內(nèi)就收到了來(lái)自歐洲、東南亞、美國(guó)的訂單。作為創(chuàng)業(yè)者，生在“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”時(shí)代無(wú)疑是幸運(yùn)的，學(xué)校為我們創(chuàng)辦了科技園、孵化器，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)設(shè)備，我們公司在學(xué)校搭建的金融平臺(tái)剛剛?cè)谫Y了500萬(wàn)，年銷售額達(dá)到了2000萬(wàn)左右，目前正在籌備新三板上市的工作。

　　牛為民（河南大廣電子科技有限公司創(chuàng)辦人、黃科院2002屆畢業(yè)生）：公司成立3年時(shí)間已經(jīng)成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)的高新技術(shù)企業(yè)，目前主要從事電子標(biāo)簽、智慧環(huán)保、智能交通應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)和推廣。公司2014年元月入駐大學(xué)科技園，在辦公用房、政策優(yōu)惠、市場(chǎng)推廣及融資等各個(gè)方面得到了很多的幫助。在學(xué)校的支持下，我們跟母校合作共建了智能測(cè)控軟件研究中心，技術(shù)研發(fā)水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，也將學(xué)校老師的專業(yè)知識(shí)和理論成果轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的效益。我們研發(fā)出的城市環(huán)境攝影分析系統(tǒng)已經(jīng)在鄭州市和全省的7個(gè)地市、10個(gè)直管縣都得到了推廣應(yīng)用，是國(guó)內(nèi)第一家基于圖像的方式來(lái)監(jiān)測(cè)PM2.5的應(yīng)用系統(tǒng)。明年我們計(jì)劃推廣智能巡檢系統(tǒng)，以及基于云端的PM2.5監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可以隨時(shí)隨地部署在污染源、施工現(xiàn)場(chǎng)的周圍進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，為政府治污防污提供數(shù)據(jù)支撐。

　　皇甫尚華（河南睿晟文化傳播有限公司創(chuàng)辦人、黃科院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師）：我所教授的商務(wù)禮儀課程，不僅要求教師傳授禮儀相關(guān)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成為真正應(yīng)用型人才。正是在“敢為天下先”的理念熏陶下，學(xué)校為教師、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供了很多便利條件，我創(chuàng)辦了河南睿晟文化傳播有限公司，主要從事禮儀培訓(xùn)、人力資源開發(fā)、會(huì)議會(huì)展策劃、形象管理包括個(gè)人以及國(guó)際化網(wǎng)站建設(shè)、翻譯等項(xiàng)目。我想借用一首詩(shī)歌《嫁給幸�！分械囊粋�(gè)片斷，來(lái)表達(dá)我的創(chuàng)業(yè)感悟：在一往情深的日子當(dāng)中，誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜、什么是苦，只知道確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！

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　　好風(fēng)憑借力：“創(chuàng)”出一股敢闖、敢創(chuàng)的精氣神

　　胡大白（黃河科技學(xué)院董事長(zhǎng)）：我們學(xué)校是在改革開放大潮中誕生的，本身就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型。2014年，習(xí)近平總書記來(lái)河南視察，談到經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入了新常態(tài)，要認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)。今年兩會(huì)，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。“雙創(chuàng)”是發(fā)展的動(dòng)力之源，是穩(wěn)增長(zhǎng)的新動(dòng)力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新活力，對(duì)學(xué)校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，也是一個(gè)很好的出路。

　　早在2012年學(xué)校就成立了大學(xué)科技園，為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生服務(wù)。2015年我院被評(píng)為河南省大學(xué)生科技園，今年5月科技部為學(xué)院黃河眾創(chuàng)空間授牌，并且納入國(guó)家科技企業(yè)孵化器的管理和服務(wù)體系�，F(xiàn)在學(xué)校的就業(yè)苗圃、孵化器、加速器、科技園入駐企業(yè)已有130多個(gè)，其中年產(chǎn)值500萬(wàn)元以上的15個(gè)，被評(píng)為國(guó)家高新科技企業(yè)的有3個(gè)，同時(shí)在校生的預(yù)備創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還有300多個(gè)。近三年參加科技創(chuàng)新大賽，我們榮獲國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)就有1100多個(gè)。在剛剛結(jié)束的全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽上，我們參加申請(qǐng)的項(xiàng)目274項(xiàng)，位居全省第一，獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目也是名列前茅。今年教育部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研討會(huì)10月中旬在黃科院召開，教育部的領(lǐng)導(dǎo)稱贊我院是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的典型。

　　楊雪梅（黃河科技學(xué)院院長(zhǎng)）：學(xué)校搭建了五大載體和四大平臺(tái)推進(jìn)“雙創(chuàng)”。五大載體是大學(xué)科技園、孵化器、眾創(chuàng)空間、加速器和人才公寓及配套設(shè)施。目前大學(xué)科技園已建成面積57560平方米；黃河眾創(chuàng)空間建有開放辦公場(chǎng)地、教育培訓(xùn)場(chǎng)地、公共服務(wù)場(chǎng)地、眾創(chuàng)咖啡、創(chuàng)客工廠等；孵化器針對(duì)45個(gè)小微企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，工程院院士、長(zhǎng)江學(xué)者等同步進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校培訓(xùn)中心、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、附屬醫(yī)院等全面向創(chuàng)客開放。

　　綜合公共服務(wù)平臺(tái)設(shè)有二七區(qū)政府中小微企業(yè)服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)，提供一站式公共服務(wù)、政策咨詢；專業(yè)技術(shù)支撐平臺(tái)已建成河南省管理科學(xué)院士工作站、博士后研發(fā)基地、工程技術(shù)中心等高層次科技平臺(tái)；科技金融服務(wù)平臺(tái)以黃河眾創(chuàng)咖啡為載體吸引了天鷹資本、中國(guó)風(fēng)投、二七區(qū)產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金等機(jī)構(gòu)和一大批活躍投資人；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)設(shè)有全省唯一獲得授權(quán)的創(chuàng)業(yè)咨詢師認(rèn)證點(diǎn)、創(chuàng)客訓(xùn)練營(yíng)和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生提供咨詢及深度輔導(dǎo)。

　　我們創(chuàng)建了“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，2008年得到了教育部教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的高度肯定；2013年獲得教育部批準(zhǔn)的首批應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)；去年榮獲了“全國(guó)高校就業(yè)50強(qiáng)”和“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展模式兩次被美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)了教學(xué)案例。

　　趙杰（鄭州知點(diǎn)文化傳播有限公司創(chuàng)辦人、黃科院2014屆畢業(yè)生）：我是黃科院培養(yǎng)出來(lái)的第一位被哈佛大學(xué)錄取的畢業(yè)生。為了創(chuàng)業(yè)，我推遲了到哈佛就讀。在校期間，我考取了影視剪輯工程師資格證，并參與影視公司的管理和運(yùn)營(yíng)。等到我們自己創(chuàng)業(yè)搞互聯(lián)網(wǎng)硬件公司時(shí)，正好學(xué)校在建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，給我們提供了免費(fèi)的辦公場(chǎng)所和設(shè)備。在公司成長(zhǎng)的每一步，學(xué)校都提供了及時(shí)悉心的幫助。前幾天我們公司已經(jīng)拿到了李開復(fù)的創(chuàng)新工廠的投資、徐小平的天使基金，簽署了累計(jì)金額3500萬(wàn)元的投資意向書。

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　　“端菜”變“點(diǎn)餐”：“有形之手”播撒陽(yáng)光雨露

　　文廣軒（鄭州市科技局局長(zhǎng)）：有專家總結(jié)“雙創(chuàng)”主力是“新四軍”：大學(xué)生、科技工作者和高校教師、海歸、連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。這四方面的人才黃科院都有。鄭州市之所以與黃科院合作建設(shè)“U創(chuàng)港”，關(guān)鍵是因?yàn)辄S科院有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因，機(jī)制非常活，是天然的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)苗圃。這種政府高校聯(lián)手創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體的模式，也是可以復(fù)制、推廣的。我們希望通過(guò)抓創(chuàng)新的平臺(tái)載體、主體、服務(wù)等，營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍，使鄭州的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)更加活躍，真正變成一座創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城。

　　吳建中（省教育廳學(xué)生處副處長(zhǎng)）：省里出臺(tái)了一些政策、措施，推進(jìn)建立由政府、高校、教師、學(xué)生組成的“四位一體”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2013年以來(lái)，教育廳設(shè)立了創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金，其中有1000多萬(wàn)用到了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，取得了較好的成效。我們還聯(lián)合人社廳評(píng)選了一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校、成立了13個(gè)創(chuàng)業(yè)教育示范基地，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支撐。在下一步發(fā)展中，要著力解決一些高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不夠、政策支持不完善、政策落實(shí)不夠到位等問(wèn)題。

　　陶曼晞（省科技廳中小企業(yè)處處長(zhǎng)）：我們省對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有很多含金量很高的政策措施，比如對(duì)新成立的科技孵化器有資金的支持，對(duì)建設(shè)各類創(chuàng)新平臺(tái)有補(bǔ)助，對(duì)種子資金和孵化資金投向中小企業(yè)和創(chuàng)客有補(bǔ)貼，對(duì)中小企業(yè)的研發(fā)也有真金白銀的補(bǔ)助。目前我省國(guó)家級(jí)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師有15位，省級(jí)導(dǎo)師接近200位，他們可以為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供咨詢和培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者可以和78個(gè)省級(jí)以上的孵化器和大學(xué)科技園、近百家的眾創(chuàng)空間對(duì)接，尋找創(chuàng)業(yè)伙伴、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)資源，開始啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)。等創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品或成果出來(lái)后，創(chuàng)業(yè)者可以選擇孵化器，借助一站式服務(wù)，注冊(cè)公司企業(yè)、成立團(tuán)隊(duì)，然后還可依托孵化器提供的各種平臺(tái)銷售產(chǎn)品、管理企業(yè)運(yùn)營(yíng)等等。想把企業(yè)做得更大更強(qiáng)，下一站可以入駐加速器，獲得更多的政策支持，比如省里剛剛設(shè)立的科技創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，接受陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)分的滋養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。

　　蔡紅（鄭州市二七區(qū)委書記）：二七區(qū)和黃科院合作共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體，加快推進(jìn)眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器等建設(shè)，拉長(zhǎng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鏈條。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，增加了學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，提升了學(xué)校的實(shí)力和品牌，對(duì)黨委政府而言，加快了結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了多方共贏。近年來(lái)，二七區(qū)推進(jìn)“雙創(chuàng)”方面，建立了相關(guān)的鼓勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制、服務(wù)平臺(tái)和首席服務(wù)官的服務(wù)機(jī)制，把政府職能部門“端菜”變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者“點(diǎn)餐”，下大力氣解決好服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最后一公里”問(wèn)題。

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　　創(chuàng)新給力未來(lái)：從教育集團(tuán)走向“教育集團(tuán)+科技集團(tuán)”

　　楊保成（黃河科技學(xué)院副院長(zhǎng)）：國(guó)外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展較早、比較成熟。拿美國(guó)來(lái)說(shuō)，像百森商學(xué)院，只有1600名本科生，400名研究生，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)群卻做到了世界領(lǐng)先。這個(gè)學(xué)校非常重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，超越了老師學(xué)生辦企業(yè)的層次，真正把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生活方式融入了教育過(guò)程中，成為世界各地高校效仿學(xué)習(xí)的范例。斯坦福大學(xué)孕育了硅谷，而硅谷的發(fā)展也讓斯坦福大學(xué)上世紀(jì)20年代躍升到世界頂尖行列。斯坦福大學(xué)剛剛改革了本科教育，從四年本科教育擴(kuò)展到六年之內(nèi)，學(xué)生們可以在任何時(shí)間休學(xué)進(jìn)行工作、創(chuàng)業(yè)，隨時(shí)回來(lái)完成課程選修，真正把個(gè)人的成長(zhǎng)、教育和創(chuàng)業(yè)全方位地結(jié)合起來(lái)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。

　　喻新安（河南省社會(huì)科學(xué)院原院長(zhǎng)）：黨的十八屆五中全會(huì)提出，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”、“要把創(chuàng)新放在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置”。黃科院這樣一個(gè)創(chuàng)新的樣本，首先讓我們對(duì)什么是創(chuàng)新會(huì)有更加深入的理解，創(chuàng)新是一個(gè)集合，包括創(chuàng)新的理念、團(tuán)隊(duì)、動(dòng)力、載體、平臺(tái)、環(huán)境等各個(gè)方面；其次對(duì)如何辦好高等教育和實(shí)施人才戰(zhàn)略有很大的啟發(fā)意義；第三黃科院的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，也是值得全省的創(chuàng)新發(fā)展借鑒的。

　　胡大白：黃科院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作剛剛邁出了一小步，今后我們要從兩點(diǎn)做起。第一點(diǎn)就是貫徹落實(shí)全面深化改革，推進(jìn)地方大學(xué)的轉(zhuǎn)型。我們學(xué)校在2013年成為全國(guó)首批“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”，我們要重點(diǎn)在學(xué)校管理體制上進(jìn)行大改革，從一個(gè)教育集團(tuán)變成“教育集團(tuán)+科技集團(tuán)”，打破學(xué)院、系、專業(yè)的壁壘，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，我們打造的優(yōu)勢(shì)專業(yè)群要和河南省的產(chǎn)業(yè)群緊密地對(duì)接。我們第二個(gè)著力點(diǎn)是努力服務(wù)全面建成小康社會(huì)。今年5月，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，我們將按照文件精神，建設(shè)我們自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，不僅創(chuàng)新的理念、理論、制度、機(jī)制，也包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果，都要再上一個(gè)大的臺(tái)階。五中全會(huì)還提出了很多振奮人心的行動(dòng)，比如網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)建設(shè)、“中國(guó)制造2025”等，這些都是高校大顯身手的新領(lǐng)域，我們要抓住機(jī)遇，繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　網(wǎng)友熱議

　　@追夢(mèng)書生：創(chuàng)新需要舒展的意志和自由的靈魂，創(chuàng)業(yè)需要澎湃的激情和非凡的毅力，“雙創(chuàng)”拼的不是創(chuàng)業(yè)者有多優(yōu)秀，而是社會(huì)環(huán)境有多寬松。

　　@我與黃河有個(gè)約會(huì)：我覺(jué)著吧，黃科院之所以有那么強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，畢業(yè)生有那么多的創(chuàng)業(yè)者，原因在于它的體制活。民辦高校沒(méi)那么拘謹(jǐn)，認(rèn)準(zhǔn)了就干。

　　@不吃葡萄皮：要說(shuō)“雙創(chuàng)”有多牛，黃科院里走一走，創(chuàng)客極客排排坐，公司項(xiàng)目創(chuàng)一流。

　　微評(píng)

　　無(wú)所畏有所為

　　在黃科院這場(chǎng)年輕人的創(chuàng)業(yè)盛宴中，有優(yōu)秀的老師身先士卒，有一撥又一撥學(xué)生爭(zhēng)先恐后，一個(gè)個(gè)精彩的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，嚴(yán)密又不失新潮的創(chuàng)業(yè)邏輯，展示的是一種“無(wú)所畏，有所為”的彪悍精神，讓人驚艷不已。

　　年輕當(dāng)然是一種資本，卻不是“無(wú)所畏”的全部理由。處處都有創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)咖啡館，墻上一條條醒目的標(biāo)語(yǔ)在召喚你：“為自己創(chuàng)業(yè)！”在黃科院，有火熱的創(chuàng)業(yè)氛圍、寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)條件，如果說(shuō)創(chuàng)業(yè)成功是一種偶然，這些支持和引導(dǎo)無(wú)疑會(huì)讓這個(gè)概率變得更大一些；如果說(shuō)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的模樣是勇猛精進(jìn)且不留后路，在這里創(chuàng)業(yè)者無(wú)疑會(huì)更加無(wú)所畏懼、勇往直前。

　　無(wú)所畏絕不是“無(wú)所謂”，有所為才是最終的追求。他們用最高效的語(yǔ)言和投資人建立起最高效的溝通，他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作而且反應(yīng)敏捷執(zhí)行力強(qiáng)，他們已交上了一份不錯(cuò)的成績(jī)單但絕不夸夸其談仍然心向遠(yuǎn)方——這當(dāng)然不是“無(wú)所謂”，雖然失敗了大不了再回去念書，他們卻用最負(fù)責(zé)任的態(tài)度、最有擔(dān)當(dāng)?shù)谋郯�、最為�?jiān)定的信念，奮力為自己撐起一個(gè)明天，也為河南發(fā)展注入了帶著青春朝氣的鮮活動(dòng)力。

　　現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新已經(jīng)成為一種新的生活方式，乘著五中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”理念的東風(fēng)，希望有更多的年輕人能趕上這個(gè)潮流。無(wú)所畏方能有所為，出彩，就趁年輕，就趁現(xiàn)在！

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