本報(bào)訊

　　專(zhuān)家論劍提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，基因裂變服務(wù)創(chuàng)業(yè)成功。高職教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，開(kāi)始逐步植入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代新內(nèi)涵。高職教育環(huán)境下如何深耕厚培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子？?jī)砂陡呗毥逃�在�?chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域各有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和可供相互借鑒的地方？日前，以“培育創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，服務(wù)創(chuàng)業(yè)成功”為主題的兩岸高職教育論壇第四次峰會(huì)在泉州輕工學(xué)院舉行。

　　此次峰會(huì)由泉州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)和泉州市職業(yè)教育技術(shù)研究會(huì)以及泉州市高教發(fā)展中心管理委員會(huì)辦公室共同主辦。泉州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主席吳少鋒指出，在高職高專(zhuān)和本科院所發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下，開(kāi)啟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐才能促進(jìn)就業(yè)。他希望高校的教學(xué)要圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中心，傳授切合實(shí)際受學(xué)生歡迎的技能，鼓勵(lì)大家崗位創(chuàng)新，有自己的思路和見(jiàn)解，共同為職業(yè)教育的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

　　福建省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)吳金興希望，高職院校大膽向前闖，以此次峰會(huì)為良好的交流平臺(tái)和契機(jī)，通過(guò)校企合作和工學(xué)結(jié)合的形式，尋找創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的落腳點(diǎn)，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，闖出新的天地。泉州輕工學(xué)院副院長(zhǎng)王艷君教授在此次峰會(huì)就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作作了簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　據(jù)悉，泉州輕工學(xué)院自2013年以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了三屆高職教育論壇峰會(huì)。學(xué)院通過(guò)承辦兩岸高職教育論壇歷屆峰會(huì)，積極探索兩岸高職教育發(fā)展的新途徑，大力創(chuàng)新和突破高職教育的固化模式，全力開(kāi)辟適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、迎合市場(chǎng)人才需要的新型技能人才培養(yǎng)道路，充實(shí)課程開(kāi)發(fā)夯實(shí)教育基礎(chǔ)，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 （輕工）