參賽團(tuán)隊(duì)在講解自己的創(chuàng)意和構(gòu)想。通訊員林志杰攝

　　廈門網(wǎng)-海西晨報訊（記者 崔易 陳翠仙 通訊員 陳婧 郭妮妮）來自臺灣文藻外國語大學(xué)傳播藝術(shù)系的大四女生洪靖雅今年第一次參加海峽兩岸青少年新媒體文創(chuàng)論壇，在昨日舉行的微電影主題峰會中，她和團(tuán)隊(duì)小伙伴一舉摘得“最佳創(chuàng)意獎”�！按箨憣W(xué)生很善于從社會現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)好題材，他們認(rèn)真、專業(yè)。”洪靖雅說，短短兩天的團(tuán)隊(duì)合作，讓她學(xué)到很多。

　　作為第八屆海峽論壇的重要項(xiàng)目，昨日在集美舉行的海峽兩岸青少年新媒體文創(chuàng)論壇迎來3場主題峰會，分別為海峽兩岸青少年微電影主題峰會、海峽兩岸青年創(chuàng)業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)＋”主題峰會、海峽兩岸青少年素質(zhì)教育與新媒體融合發(fā)展峰會。

　　據(jù)悉，本屆新媒體文創(chuàng)論壇以“中國夢·海峽情”、“新媒體·新青年·新發(fā)展”為主題，致力于促進(jìn)兩岸青年新媒體文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的交流與合作，為兩岸青年共同參與、共同創(chuàng)作、共同創(chuàng)業(yè)搭建發(fā)展與合作的舞臺。

　　比創(chuàng)意

　　故事融入中華文化元素

　　經(jīng)過不到24小時的思維碰撞，能否產(chǎn)生令人耳目一新的好劇本、好創(chuàng)意？答案令人好奇。在昨日的海峽兩岸青少年微電影主題峰會上，來自兩岸12所大專院校的40多名青年學(xué)子分為5組，進(jìn)行兩岸合拍微電影的腳本創(chuàng)意構(gòu)想。

　　5組由兩岸學(xué)子混搭組成的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過激烈的頭腦風(fēng)暴后生成的微電影劇本給評委們留下深刻印象。5部劇本均圍繞兩岸關(guān)系、青年生活等主題，在故事中融入了中華文化、隔代親情等元素。

　　隨后，由臺灣中華青年數(shù)位文創(chuàng)交流協(xié)會理事長李國杰、北京電影學(xué)院表演學(xué)院副教授王勁松、騰訊視頻微電影頻道主編劉榮等重量級評委對作品進(jìn)行評選。值得一提的是，評選中《臺灣漂移》、《恁阿公，二十歲》兩個作品難分高下，最終兩組隊(duì)員共同獲得最佳創(chuàng)意獎。

　　主辦方表示，峰會每年都會邀請來自北京電影學(xué)院、中國戲劇學(xué)院、中國電影家協(xié)會、中國城市影視文化創(chuàng)作聯(lián)盟以及央視網(wǎng)、騰訊視頻等幾十家專業(yè)機(jī)構(gòu)、院校、平臺的老師為學(xué)生們提供現(xiàn)場指導(dǎo)，同時也為他們提供資源，幫助促成實(shí)質(zhì)性的合拍項(xiàng)目。

　　談創(chuàng)業(yè)

　　兩岸對互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識不同

　　解讀臺灣青年創(chuàng)業(yè)風(fēng)向標(biāo)，剖析兩岸創(chuàng)業(yè)成功案例，昨日的海峽兩岸青年創(chuàng)業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”主題峰會同樣“干貨滿滿”。在交流中，記者發(fā)現(xiàn)兩岸對于當(dāng)下熱門的“互聯(lián)網(wǎng)＋”認(rèn)識有所差異。

　　“臺灣的青年更加活潑，每天工作超過18個小時的科技產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不是臺灣青年就業(yè)的首選了�！迸_灣中華演藝總工會理事長陳桓浩說，臺灣青年的職業(yè)選擇主要分為網(wǎng)絡(luò)、演藝、服務(wù)業(yè)三大行業(yè)。“臺灣將互聯(lián)網(wǎng)作為一種工具，講究宣傳模式，而大陸則是把網(wǎng)絡(luò)作為一種產(chǎn)品，注重營銷模式。”陳桓浩說，在這多元化的時代里，兩岸應(yīng)該從不同的角度看待對方，相互交流、相互借鑒。

　　現(xiàn)場，來自北京華科誠信科技有限公司的金元捷介紹了自己的供應(yīng)鏈金融saas平臺，來自福建萬德信息技術(shù)有限公司的王從也在峰會上介紹了自己的“互聯(lián)網(wǎng)+駕培”系統(tǒng)和“互聯(lián)網(wǎng)+食藥”系統(tǒng)。

　　此外，青少年素質(zhì)教育與新媒體融合發(fā)展峰會上，“右腦波畫”創(chuàng)始人李兆順以《融合科學(xué)藝術(shù)，激發(fā)右腦潛能》為主題，分享了他30余年來在科學(xué)藝術(shù)方面的研究成果，并向組委會贈送代表作一幅。