楊曉鋒:大學生休學創(chuàng)業(yè)應(yīng)慎之又慎(圖)

2015-08-05 10:07:00    來源:荊楚網(wǎng)    

  荊楚網(wǎng)消息(記者 陳紅 實習生 李世亞 張旭)“這一路走來,我需要感謝的人很多,但我最想感謝的是我自己。感謝這么多年來,自己這么苦、這么累都堅持了下來,感謝自己對未來一直充滿著希望!睏顣凿h是武漢理工大學材料學院2007級學生,大二時休學創(chuàng)業(yè),在校期間創(chuàng)辦四家公司,現(xiàn)為校導網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官。

  從楊曉鋒的經(jīng)歷,可以看出他與“創(chuàng)業(yè)”之間的不解之緣。不過,他在接受記者采訪時說,“如果給我一個機會,我會慎之又慎,會創(chuàng)業(yè),但不會選擇休學創(chuàng)業(yè)!

兒時夢想:要做一番大事業(yè)

  兒時夢想:要做一番大事業(yè)

  楊曉鋒很小就萌發(fā)了“雄心壯志”。

  “我一直夢想做番大事業(yè)!睏顣凿h說,高中的他,就喜歡守在電視機前,觀看創(chuàng)業(yè)類的電視節(jié)目。為了提升能力,從小學到高三,他一直擔任班里的班長和班干部。而且,與別的班干部不一樣的是,楊曉鋒不僅僅遵照老師的建議和安排,他會去做很多職責以外的事情,“我會想法與不同性格的同學們溝通,讓同學之間結(jié)成更加深厚的感情,讓班級更加有凝聚力!

  楊曉鋒的第一次高考結(jié)果未達預(yù)期,“盡管上了一本線,但因為沒有正常發(fā)揮,我還是決定復讀一年!备改赣X得風險太大表示反對,但楊曉鋒有自信,他義無反顧,說服學校,以幫助復讀班提升高考上線人數(shù)為條件,換來了免費復讀的機會!皩W校不僅免了我復讀的費用,每月還補貼一點生活費,我也要為學校產(chǎn)生價值!2007年,楊曉鋒以高出錄取分數(shù)線48分的成績,考入了武漢理工大學材料科學與工程學院,他帶領(lǐng)的班級成績也超出預(yù)期。

  休學創(chuàng)業(yè):道路比想象艱辛

  “雖然我從小就想要成就一番大事業(yè),但那只是一個模糊的概念,直到上了大學之后才發(fā)現(xiàn),原來我想做的就是創(chuàng)業(yè)!睏顣凿h說,為了尋求鍛煉的機會,同時也為了減輕家里負擔,他大一時組建了“飛馬”團隊,和隊員們一起在校園里推銷銀行卡、電話卡,這一切讓他收獲人生第一桶金。

  2008年,汶川地震發(fā)生,很多企業(yè)在危難之時捐款捐物。楊曉鋒當時想,以后也要辦一家有責任心的大企業(yè),“至少捐一億,這樣比較酷!睏顣凿h笑著說道。

  隨著“飛馬”團隊的快速發(fā)展,課余時間已無法管理不斷擴大的業(yè)務(wù),還在讀大二的楊曉鋒想到了休學。當年6月,楊曉鋒說服了學校、父母,休學兩年,拿著賺來的第一桶金創(chuàng)辦了武漢華夏飛馬信息技術(shù)有限公司,建立了校園導航網(wǎng),致力于校園電子商務(wù)。

  真正創(chuàng)業(yè),才發(fā)現(xiàn)路途之艱辛。由于線上銷售成本高,既需要請人維護網(wǎng)站,又需要請人配送,加上兩個投資項目同時失敗,公司瀕臨破產(chǎn),負債五萬余元。

  東山再起:做起人才孵化

  就在楊曉鋒傷心絕望的時候,一個“萍水相逢的朋友”出現(xiàn)了,“他鼓勵我不要放棄,讓我努力使公司東山再起。”楊曉鋒決定將線上銷售轉(zhuǎn)到了線下。通過了一年的努力,“華夏飛馬”終于轉(zhuǎn)危為安,并實現(xiàn)了盈利,但這時的楊曉鋒卻離開華夏飛馬,轉(zhuǎn)讓了所有的股份,“放棄是因為,大學生應(yīng)該做更有技術(shù)含量、更創(chuàng)新的產(chǎn)品或者服務(wù)!

  2011年6月,楊曉鋒成立了武漢校導網(wǎng)科技有限公司,這一次,他轉(zhuǎn)變了創(chuàng)業(yè)的思路,做起了校園人才孵化與輸送和校園品牌推廣。

  經(jīng)過四年的發(fā)展,校導網(wǎng)現(xiàn)在已覆蓋了全國1200多所大學,今年上半年營業(yè)額突破了1300萬。與此同時,楊曉鋒還成立夢不落文化和夢不落服飾兩家公司。

  創(chuàng)業(yè)感悟:休學創(chuàng)業(yè)需慎重

  由于創(chuàng)業(yè)起步時致力于校園電子商務(wù),同時充滿激情和感召力,楊曉鋒因此被稱為“理工馬云”。但談到創(chuàng)業(yè)之路,特別是休學創(chuàng)業(yè)時,楊曉鋒說,“如果給我一個機會,我會慎之又慎,會創(chuàng)業(yè),但不會選擇休學創(chuàng)業(yè)。”

  他表示,創(chuàng)業(yè)需要具備的能力和條件非常多,同學們可以邊學習邊創(chuàng)業(yè),或者利用大學四年時間做好充足的創(chuàng)業(yè)準備,多參加實踐活動、創(chuàng)業(yè)比賽,去實習,去拓展視野,而不是冒險休學。“回顧這一路,我覺得自己走了很多彎路,就是因為之前沒有做好充分的準備!

  楊曉鋒最后叮囑大學生創(chuàng)業(yè)者,“市場很殘酷,創(chuàng)業(yè)都要考慮自己的實際情況,比如性格、能力是否適合。如果認準了這一條路,就要堅定不移地去做!

  作者:陳紅 李世亞 張旭

編輯:陳文韜

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